PROGRAMA DE MATEMÁTICA

PERFIL DEL INGRESANTE
El aspirante a ser matemático en la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, deberá contar con aptitudes que le permitan desarrollar el plan de estudio en forma óptima, por ello requiere contar con las siguientes competencias:

Condiciones:

• Egresado de una institución educativa autorizada por el ministerio de educación.
• Con aptitudes vocacionales definidas.
• Con capacidad para desenvolverse individualmente y en equipo en el proceso de su formación.
• Estar predispuesto a resolver problemas, así como concentración e independencia de juicio, análisis e imaginación creativa.

Conocimientos:

• De redacción y comprensión de lectura.
• De cultura general y ciencia naturales.
• De matemática, física y química.
• De cultura ambiental.

Habilidades:

• De comunicación interpersonal con actitud proactiva.
• De integración y adaptación al trabajo en equipo.
• De aprestamiento y responsabilidad para el estudio.
• Poseer aptitud de razonamiento con precisión y prontitud de respuesta.

Actitudes y valores:

• De respeto, consideración y empatía con las personas.
• De honestidad y responsabilidad.
• De servicio al prójimo y la institución.
• De liderazgo y humanismo.
• De identificación y compromiso.
• De adaptabilidad y flexibilidad al cambio.

PROGRAMA DE FÍSICA

PERFIL DEL INGRESANTE
El aspirante a ser Físico, de la Carrera Profesional de Física de la Universidad Nacional de SanCristóbal de Huamanga, deberá contar con aptitudes que le permitan desarrollar el plan de estudio en forma óptima, Si bien los ingresantes a la universidad deben reunir algunos perles genéricos independiente de la carrera, hay que contar con competencias particulares inherentes a la carrera de Física:

• Egresado de una institución educativa autorizada por el Ministerio de Educación.
• Con aptitudes vocacionales definidas para estudiar física.
• Con capacidad para desenvolverse individualmente y en equipo en el proceso de su formación.
• Estar predispuesto a resolver problemas, así como concentración e independencia de juicio, análisis e imaginación creativa.
• Poseer aptitud de razonamiento y deducción en la búsqueda de soluciones a problemas que se enfrenta.

PROGRAMA DE ESTADÍSTICA

PERFIL DEL INGRESANTE
El programa de Estadística está diseñado para acoger a estudiantes con solvencia para adaptarse al trabajo en equipo, así como para el análisis y síntesis de datos e información y la resolución de problemas, además del imprescindible hábito de trabajo, dedicación al estudio y gusto por los métodos estadísticos.
En consonancia con la anterior, el programa está recomendado para personas que hayan superado el ciclo básico en educación. En todas las materias se partirá de cero. por lo que el estudiante ideal será aquel que afronte la carrera con ganas de trabajar y de formarse en una disciplina de gran utilidad y aplicación, y por ello cada vez más importante y demandada en nuestra sociedad.
El estudiante que desee cursar el programa de estadística deberá contar con aptitudes que le permitan desarrollar el plan de estudios en forma óptima, por ello requiere de las competencias siguientes:

Condiciones:

• Egresado de una institución educativa autorizada por el Ministerio de Educación.
• Con aptitudes vocacionales definidas.
• Con capacidad para desenvolver individualmente y en equipo en el proceso de su formación.
• Estar predispuesto a resolver problemas, así como concentración e independencia de juicio, análisis e imaginación creativa.

Conocimientos:

• De redacción y comprensión de lectura.
• De cultura general y ciencia naturales.
• De matemática, física y química.
• De cultura ambiental

Habilidades:

• De comunicación interpersonal con actitud proactiva.
• De integración y adaptación al trabajo en equipo.
• De aprestamiento y responsabilidad para el estudio.
• Poseer aptitud de razonamiento con precisión y prontitud de respuesta.

Actitudes y valores:

• De respeto, consideración y empatía con las personas.
• De honestidad y responsabilidad.
• De servicio al prójimo y la institución.
• De liderazgo y humanismo.
• De identificación y compromiso.
• De adaptabilidad y flexibilidad al cambio.