Los aspirantes a la formación del profesorado para educación primaria deben contar con competencias básicas orientadas al proceso formativo y ejercicio profesional, los mismos que se señalan a continuación:

• Vocación a trabajar con niños.
• Auto gestiona su proceso formativo intelectual y académico en concordancia a las exigencias pedagógicas y didácticas.
• Desarrolla habilidades sociales para interactuar en su contexto social económico.
• Dominio de su estado emocional y salud mental.
• Estado físico normal y buenas condiciones de desenvolvimiento.